• Vyjadrenie emócií – hlina umožňuje neverbálne ventilovanie potlačených alebo ťažko vyjadriteľných pocitov.

• Zníženie stresu a úzkosti – opakovaný pohyb, hnetenie, formovanie upokojuje nervový systém.

• Sebauvedomenie a sebapoznanie – tvorba z hliny môže odhaliť vnútorné prežívanie klienta.

• Zvýšenie sebadôvery – dokončenie hlinenej práce podporuje pocit úspechu a schopnosti tvoriť.

• Spracovanie traumy alebo zármutku – práca s hlinou je bezpečný spôsob, ako „zhmotniť“ vnútornú bolesť.

• Rozvoj jemnej motoriky a koordinácie – modelovanie a tvarovanie posilňuje prácu rúk a prstov.

• Stimulácia predstavivosti a tvorivosti – hlinu možno formovať donekonečna, čo rozvíja fantáziu.

• Podpora koncentrácie a trpezlivosti – tvorba z hliny si vyžaduje čas, sústredenie a procesný prístup.

• Podpora komunikácie a spolupráce – skupinová tvorba z hliny podporuje interakciu a výmenu skúseností.

• Budovanie dôvery v skupinovom prostredí – zdieľanie výsledkov pomáha otvárať sa druhým.

• Rozvoj empatie – pozorovanie výtvorov iných môže viesť k lepšiemu pochopeniu ich vnútorného sveta.

• Zmyslová stimulácia (hmat, tlak, teplota) – hlina má prirodzenú schopnosť upútať cez dotyk a textúru.

• Uzemnenie a kontakt s telom – fyzický kontakt s prírodným materiálom podporuje pocit „tu a teraz“.

Žiaci sa pod vedením svojich učiteľov venujú modelovaniu, otláčaniu, vykrajovaniu, glazovaniu či odlievaniu zo sadrových formiem a ďalšiemu dotváraniu.

Fotogaléria k článku