Školský podporný tím

Školský podporný tím

Školský podporný tím predstavuje tím odborníkov, ktorí sú priamo v škole a v kontexte vzdelávania sa aktívne podieľajú na tvorbe kultúry a odbornosti školy, pracujú nielen so žiakmi, ale aj s pedagogickými zamestnancami, rodičmi a nastavujú systematické procesy.

ŠPT úzko spolupracuje so zariadeniami poradenstva a prevencie 3. a 4. stupňa podpory, najmä s Centrom poradenstva a prevencie Bytča a Špecializovaným centrom poradenstva a prevencie pre žiakov s autizmom alebo inými pervazívnymi vývinovými poruchami Považská Bystrica.

Všetky služby sú deťom a žiakom poskytované bezplatne a s informovaným súhlasom zákonného zástupcu. Informácie o deťoch a žiakoch sú dôverné.

Personálne obsadenie

Koordinátor školského podporného tímu / Školský psychológ:

• koordinuje činnosť jednotlivých členov školského podporného tímu,
• poskytuje konzultácie pedagogickým a odborným zamestnancom školy a zákonným zástupcom žiakov,
• spolupracuje pri riešení výchovných ťažkostí detí a žiakov,
• vykonáva individuálne a skupinové intervencie s deťmi/žiakmi so zdravotným znevýhodnením,
• pri intervenciách využíva špeciálne pomôcky a aplikuje inovatívne metódy a postupy,
• spolupracuje so zariadeniami poradenstva a prevencie a ďalšími subjektami pri podpore detí a žiakov,
• poskytuje výchovné a kariérové poradenstvo žiakom a ich zákonných zástupcom.

 

 

 

Špeciálny pedagóg pre deti s poruchami komunikácie:

• poskytuje poradenstvo, konzultácie pedagogickým zamestnancom školy a zákonným zástupcom žiakov,
• vykonáva individuálne a skupinové logopedické intervencie s deťmi/žiakmi so zdravotným znevýhodnením,
• pri intervenciách využíva špeciálne pomôcky, pri práci s deťmi aplikuje inovatívne metódy a postupy,
• realizuje školenia, prednášky a kurzy pre pedagogických zamestnancov školy a zákonných zástupcov žiakov.

 

 

 

 

 

 

Špeciálny pedagóg:

• poskytuje poradenstvo, konzultácie pedagogickým zamestnancom školy a zákonným zástupcom žiakov,
• vykonáva individuálne a skupinové špeciálno-pedagogické intervencie s deťmi/žiakmi so zdravotným znevýhodnením,
• pri intervenciách využíva špeciálne pomôcky, pri práci s deťmi aplikuje inovatívne metódy a postupy.

 

Mgr. Mária Kostelná

 

 

 

 

 

Fyzioterapeut:

• na základe odporúčania detského alebo odborného lekára využíva liečebné postupy fyzikálnej terapie,
• realizuje skupinové a individuálne cvičenia zamerané na rozvoj hrubej a jemnej motoriky, správneho držania tela, statickej a dynamickej rovnováhy,
• poskytuje poradenstvo a konzultačnú činnosť s pedagogickými zamestnancami školy a zákonnými zástupcami žiakov.

 

 

 

Pedagogický asistent:

 

• podľa pokynov a požiadaviek učiteľa pomáha pri prekonávaní dorozumievacích a bezpečnostných bariér deťom a žiakom v edukačnom procese,
• v spolupráci s členmi ŠPT vytvára rovnosť príležitostí vo výchove a vzdelávaní, pomáha dieťaťu/žiakovi alebo skupine detí/žiakov,
• je podporou pre všetky deti/žiakov, ktorí to v danom momente vyžadujú,
• pomáha individualizovať výchovno-vzdelávacie ciele a spolupracovať pri diferencovaní úloh a edukačného materiálu s ohľadom na potreby každého dieťaťa/žiaka v triede,
• koordinuje a usmerňuje odborné činnosti ostatných pedagogických asistentov vo svojej organizačnej zložke. 

 

Prečítajte si tiež: