Na hodinách geografie si žiaci 5. ročníka upevňovali vedomosti o sopečnej činnosti a zemetraseniach prostredníctvom projektového vyučovania. Pri spracovaní svojich projektov preukázali vysokú mieru tvorivosti, trpezlivosti a samostatnosti. Výsledky svojej práce následne prezentovali pred spolužiakmi, pričom rozvíjali nielen odborné poznatky, ale aj komunikačné zručnosti a schopnosť interpretovať získané informácie.
Súčasťou projektov boli aj názorné modely sopiek. Niektorí žiaci demonštrovali princíp „erupcie“ pomocou jednoduchej chemickej reakcie z bežne dostupných látok, čím prispeli k lepšiemu pochopeniu preberaných prírodných javov. Vyučovanie sa tak prirodzene prepojilo so zážitkovým učením, ktoré podporuje hlbšie porozumenie učiva a jeho dlhodobejšie zapamätanie.
Poďakovanie patrí aj rodičom za spoluprácu, podporu a pomoc pri príprave projektov. Takáto vzájomná súčinnosť medzi školou a rodinou je pre žiakov veľmi prínosná, posilňuje ich motiváciu a vedie k aktívnejšiemu zapájaniu sa do vyučovacieho procesu.
O kvalite a nápaditosti projektov sa môžete presvedčiť sami.
Mgr. Katarína Valíčková
